小车劝学！后悔高中没尽全力努力学习

发了不少干货，观看流量不多。今儿聊聊生活，大家乐呵乐呵。

大家好，我是张小车。这期咱聊天，聊聊我的个人生活。当然这一期跟大家选车、购车、维修车、保养车没有任何关系，就随便聊一聊。

正值高考季，我也想聊一下我的高中生活，我的本科生活，我的硕士生活，以及在这期间衔接过程中怎么求学、怎么求职找工作的，分享一下这些经历。这一期咱聊一下高中阶段。

我高中现在回首，感觉我最大后悔的地方就是没有非常努力地好好学习。我高中是什么样一个状态，我也知道学习的重要性，得学习，得好好学习，要认真学习，要努力学习，但就是没有自己那种原动力。我想逼自己100%努力，要时刻认真听讲，好好做题。我一定要超过谁，我在排榜单上进步了多少名，谁又比我前进了多少名，谁又之前在我后边，现在到我前边。我不研究这个东西，我甚至很反感这个。

我小时候身边的同学，包括家长、亲人，甚至是家长的同事、亲戚朋友的孩子都有同一届的，甚至就在同一学校、同一班的，大家就来回比这些东西：“你看谁谁谁怎么样，你看谁谁多出息了。你要是不好好学习，你毕业就找不着好工作，找不到好对象。你毕业就不行了，就落后了。”我很反感这些东西，我不爱听。

我到我讲本科的时候、硕士的时候，我会讲我为什么开始好好学习了，为什么一定要是自己发自内心的领悟了，发现我不学习不行了。但是我高中的时候真的不知道。而且我高中学习的一个状态，也包括一些为人处事和性格，有一点爱憎分明。就是我喜欢的东西，比如说同样一个科目，有的部分章节我很喜欢，我马上就学会了，我学得很快。甚至说不吹牛的讲，比排名靠前的同学掌握的还快、还精通。

但是我不太喜欢的章节或者内容，我不愿意看它，甚至都不想去面对它。有很多时候我接触到这个题都是在考试的时候才遇到过。所以说我有这样一点不是很理性，就是说这个东西不管有用没用，我喜欢不喜欢我都要好好去学，沒有。

我当时很随着自己的性子，尊重自己的主观感受。这个科目我爱学，我使劲学。我没事就做着习题册，我学得还挺好。像我个人的物理其实还不错，生物化学一般般，我自己不爱背。可是我愿意做一些力学、电工学，这些东西还挺喜欢的。

我除了学习以外，其他精力都放在哪了？研究汽车。我高中的时候，你让我背化学反应方式，我那个配平就配不好；你让我算生物的概率，什么出生遗传病我也算不好。你要问我哪个车哪一年、什么多少个气缸、多少排量、卖多少钱，我全给你背出来。你看，我就是把心思放在这边了。

还有的学习好的同学比较酸：“你看你小张，你就一天天在背这些东西，有啥用啊，你学习分都拿不出来，以后买啥？”你看，这有同学是不是很现实很懂事？我当时就不懂。

我觉得无论他去名校还是我在修车，我们都有光明的未来。我当时真就这样想的。甚至还有我班学习不错的同学，现在去天津大学了。不是现在，是当年高考，2010年高考去天津大学。我当时就问我，我当时跟他讲宾利，布鲁克兰那个车在国内卖668万。他问我：“668万的宾利和668分，你问我选哪个？”我说：“我选宾利。”他说：“他要选668分，因为有了668分，他可能就会买很多台宾利。”我当时觉得行吧。我就是那种别人干什么我也不评价，跟我也没关系，我也不操心，也不去干扰别人。

但你让我现在选的话，我可能会选668的宾利。你现在要让我选的话，我可能还是选宾利。

那时候哪有那么多好车？我生活出生在一个东北四线城市，辽宁省的四线小城。那时候街上车就是大帽车居多，林肯Town、汤卡、凯迪拉克的伍德。我记得我们家还有个叫萨博，那时候叫申宝9000，这车我都记住，它还在街上走，我都能记住车牌号。上次看的就是这个车，这次又是这个车。我就看车。

然后其他的信息来源，来自于各种汽车杂志。我小时候看，我最喜欢看的叫《座驾》，它是时尚出品的。大家有没有这种同感？如果你也有这种感悟的话，我当时觉得那些汽车杂志特别精美，就拍得，画面不是说现在那些网上很信息化的，而是很有美学化的，摄影的很漂亮。你看，现在这个车一拿出来，产品介绍怎么样，大多数都是给人直观的信息，前后左右四个对角线四个角，八张图片，全都是展现信息。

但以前我看那些杂志拍得很美很漂亮，以至于我翻完一遍，还想再翻一遍。甚至有的里边带折页的广告画我都收藏起来，不敢贴。当时都想贴的自己卧室里，贴在家里，贴墙上，家长就说耽误学习。

我到后期求职的时候再讲，在我读书的时候天天研究汽车，有影响到学习成绩。天天跟同学聊汽车，得谁跟谁说。老师、同学、家长都觉得这孩子研究车耽误学习。

但等我毕业以后，在通用上班了以后，在福特、在本田奔驰的供应商做机械工程师以后，甚至我之后搞一些二手车和修车的时候，同样的这一批人又说这孩子肯定有出息，从小就发现了，从小就喜欢汽车，那错不了的。你看，就是这样。

我从小对他们也没有态度，他们爱怎么说怎么说，我就遵照我自己的内心想法，就这么一回事儿。所以我上学从小学到高中时候，没事就爱关注这东西（车）。包括我做数学题或者说做一些计算的时候，在草稿纸上算着算着，手就去画汽车去了，画画去了。

我小学时候也画，我在桌布上画。然后我什么时候画？班级选班干部、班级什么选举，就那些人在上面演讲、唱跳、说班会这些活动的时候，我心里边很不愿意参与这些活动。我就在底下画汽车。然后老师跟我家长说是我上课画的，结果家长就批评我。

所以我也很不开心这个事。回到我在草稿纸上画汽车这个事儿，我就画汽车。每次回家之前我都检查一下草稿纸，上面有没有汽车。别回来，家长一发现你咋怎么做题，是不是又画车了，对吧？我得把那几张给抽走，我还不能把草稿纸都不带回家。不带回家，你是不是没学习，对吧？就很累，你知道吧？

研究车呢，大家也都知道小张喜欢汽车。那时候有时候学习好的孩子同学还比较天天总刺我。你知道吧？天天研究车有什么用，研究车有什么用？你的分那么低，以后什么也买不起，是吧？我当时都没往那想。我当时就觉得我学习好，有高等学府，很多名校都有汽车车辆工程专业，我可以做研究；我学习不好，我可以去修车，我可以学手艺。我当时真的就这么想的。这种观念在一个市重点高中是一种很不积极的观念。

我到后边会讲，我在高三宣誓的时候，大家每个同学都要说自己的梦想。你看，他们的想法是什么。当然这个梦想指的是高考梦想，每个人发出自己的分数：“我要考600分，我要过一本线什么的。我想考哪个大学，带着名字的。”还有很多人带着城市名字的，我在我们班高三教室后排的“放飞梦想”板子上就贴了一张汽车的照片。我说我就跟汽车研究汽车就行了。向上边有高档学府，向下有汽修学校。反正我也都可以去。

我们班主任听了这话，眼睛一愣，但好像又没觉得是哪不对。不过现在我很感谢我的班主任，他当时没有扼杀我，或者说来否定我什么，他就是愣着点了点头。

说到班主任，我跟他还有一些小故事。因为高三的时候大家都紧张备考，上晚自习的时候，同学都闷头学习，老师要单独把谁叫出去谈话，可能这同学最近学习状态肯定有点问题，或者说哪儿犯错误了。我班主任就给我叫出去了。

到我桌边说你出来一下，同学都注视我，因为我这人平时也不怎么犯错误，挺不起眼的一个学生。我们班主任把我叫到走廊的窗台边上，他从手中从衣服里边拿出来四个宣传册，是四款车的宣传册，给我来了一句：“来，把给我选一台吧。”我记得很清楚，当时我想笑，但是老师们一直都很严肃，咱也不敢笑。我给他选了个大众速腾和日产奇达，就这两款车，2009年没有太多的选择，就这些车。

他就说：“你就给我挑贵的。”我还是忍着没敢笑。然后老师说：“你这汽车都平时上哪研究的，是不是耽误学习？”我说：“没有，没有，就偶尔看看，有时候去车展看一看。”那时候网络信息并不是很通畅，更别说什么手机。智能手机，高中生07年到10年，谁有手机，那都条件很不错的同学。

基本都看汽车杂志，穷的时候就买叫《汽车时尚报》，三块五人民币，一份报纸。多少开我忘了，反正挺厚一摞，我都翻了好几遍，读这个东西。你看别人做练习题的时候，我在这看《汽车时尚报》。当然，我不带到学校，违规的事我不做。放学了以后，回家我就看这些东西。

完了，班主任问完这车了，行了，回去吧，别跟同学说。我说行，回来之后接了这几天，老师还总把我叫出去跟我聊车，还问了我其他别的车怎么样。他之前是开，他当时是开吉利自由舰的，是手动车，长得像奔驰S前车灯的那一款，我记得很清楚。

隔三差五的晚自习，就叫我出去聊5分钟。同学就觉得我是不是犯什么事了，有什么错误了。那时候叫出去的基本就两种情况，一种学习有问题，第二种可能就是早恋了，谈恋爱了。大家一看这排榜单，我的成绩非常稳定，一直都是班级倒数15名左右。这样说可能难听了一点，班级55个人左右，我一直都是40名到45名左右。

我每次下来成绩单排榜单的时候，一张8开纸，左边有35人，右边大概有20人，我基本都从右边上面开始往下看的。比较庆幸的是我还没到说发排榜单直接从右半面最底边往上看。大家看这学习成绩挺稳定，基本都在那。

是不是谈恋爱了？我们高中谈恋爱，你得有条件的，对吧？但是那时候至少比较纯，没想到说家里边谁条件怎么样，经济条件、物质条件。我高中时候身边有男朋友女朋友的同学，大家基本至少有三个条件中之一：第一学习好，第二长得好，第三，尤其是男孩子体育好、打球帅。不是有一道名菜叫“三不沾”？我就是那三不沾，我这学习也不好，长得也不好，所以我一直都没露脸。

然后大家问我怎么回事，我也不敢把老师的事抖出去，我就说没事，没啥事。我越说没啥事，同学就越觉得有事，直到两周之后，班主任买了个速腾。

我们班早上上早自习、上早课之前，同学有趴窗户看大门，老师开车进来，他放风。班主任的车一进，他就给大家放信号：“班主任来了，大家注意，别玩了。”赶紧学习。班主任那天换车了，他没注意到其他老师什么车，所以他还在那等班主任以往的吉利自由舰。因为这班主任都走到门口了，那谁，你别趴窗台了，赶紧下来上自习，学习了，干什么呢？

这家伙给他吓一跳，给大家也吓一跳。这自己嘀咕一声：“怎么没看见你车呢？”大家一看老师换车了，完了之后老师就不找我了。后来同学就慢慢可能知道，是不是老师找你聊车去了。因为我平时总在教室里、操场上叨叨叨叨的说车。

有这么一回事儿，其实回忆起来还挺有意思的。其实我们班主任对我都很好。之后同学会，高考毕业之后，老师也拿这个事说：“当时总找小张，出去聊车去。”这就是一个跟大家分享的小故事。

所以说我的高中生活都是很随性的，我自己很快乐，我可以看车。然后我感兴趣的学的就比较精一点，我不感兴趣我就不怎么学，然后总错，总扣分。比较感情用事的。

那么希望各位学弟学妹们，尤其是在高中学习阶段，还是要好好学。有很多东西确实我们毕业了以后，甚至我们长大到社会、到职场中根本就用不上。但是你这样想，一个对你没有用的东西，一个甚至你心里边抵触的东西，你能在短时间之内把它学明白、学懂、学会，我们可以通过这个东西来验证和提升自己的学习能力。

就是学习好，不一定就一定能成为精英，但是精英阶层他的学习能力都是很强的。不一定学位高，但他的学习能力都很强。你不感兴趣的、抵触的科目都能学得很高分，比较现实一点的讲，那你的学习能力就很不错了，是吧？

所以说这是给大家的一点建议：不要太性情中人。我就一直这样，没有觉醒。甚至到高考的前一个晚上，我还在想明天高考肯定能考到我掌握的比较好的那些章节、那些内容。结果到最后高考，我一本线都没过，就上了一个省内的普通的二本。但是我所有的专业目标全都是车辆工程。

什么时候意识到不行了，我得学习了，真的不行了？那是我读上本科以后，跟其他就是大学同专业的人来交流，跟我的高中同学学习很优秀的，他也读了机械、读了车辆工程，在吉林大学、在上海交大、同济同学一交流，我才发现资源和信息差异是非常大的。我要好好追赶了。

但讲的现在这道理不很简单？人往高处走，越高的地方资源是越多。小时候不懂啊，2010年高考的时候，我才19岁。当时也没有那么多通畅的信息，当时就觉得自己只要对汽车有热爱，凭借着一腔热血，马上自己就能够做好，哪怕走点弯路，哪怕多吃点苦一定能做好的，那肯定是有一点自负了，肯定也有一点傻了，傻傻的成分在里边。

但至少我过得很快乐，确实挺开心的。因为我读高中的时候就没有忧患意识，没有竞争意识，说白了就感觉差不多的行，差不多找个工作也行。没想到生活压力，求职发展过程中一步步地都要紧紧地跟上，没根本就没那么想。

所以说我到本科以后才发现，这个信息资源还差不少。未来的机会机遇真的差了不少，不行了，我得努力学习了，我得追赶别人。这个追赶不是说一定要攀比谁，我比你强，我一个月多比你赚多少钱，不是，就是要自己在这个行业里尽自己的最大努力做得更好一点，为了自己有一个更好的生活，也为了自己在汽车上边有更多的见识，有更多的机会、机遇。

Ok，这一期就是这样。下一期讲一讲普通二本车辆工程，我的大学生活是什么样的，我怎么样尽可能多的更努力做到更好。汽车文化、产品、消费、市场、商业。我是张小车，我们下期再见。